Obiettivo
Acquisire consapevolezza di sé attraverso
la percezione del proprio corpo e la
padronanza degli schemi motori e posturali
nel continuo adattamento alle variabili
spaziali e temporali contingenti
L'argomento
Attività
Differenziata per i tre ordini di scuola:
Scuola dell'Infanzia.
Giochi mirati a:
- conoscere le parti del corpo
- sviluppare gli schemi motori (correre,
saltare, arrampicarsi, strisciare, rotolare,
lanciare, tirare e spingere).
- muoversi dinamicamente nello spazio
- risolvere i compiti della vita quotidiana
- collaborare rispettando regoli comuni
Scuola Primaria.
Giochi motori e percorsi di graduale
difficoltà, da effettuare in palestra e nello
spazio aperto.
Scuola Secondaria di 1^ grado.
● Controllare il proprio corpo in semplici
situazioni statiche e dinamiche.
● Adattare l'azione dei diversi segmenti
corporei in situazioni di equilibrio.